Im Lauf der Unterstufe entsteht ein erster Überblick über verschiedene Themenbereiche der Physik, wie etwa Akustik, Optik, Elektrizitätslehre, Mechanik und Wärmelehre. Dabei wird das Interesse für das Fach Physik unter anderem durch Schülerexperimente, die in Kleingruppen durchgeführt werden, geweckt. Mit Freude demonstrieren die Schülerinnen und Schüler ihre mit viel Liebe und Erfindergeist selbst gebastelte Versuche im Unterricht. Auch digitale Medien werden im Unterricht für spezifische Zwecke gewinnbringend eingesetzt – sei es für virtuelle Bildschirmexperimente, um das Verhalten von kleinen Teilchen mit Hilfe von Animationen besser zu verstehen, oder für die Recherche zu verschiedensten Themen.
In der Oberstufe werden die Gesetzmäßigkeiten der Physik tiefer hinterfragt und den Schülern fundierte Kenntnisse vermittelt. Exkursionen in naturwissenschaftliche Museen, zu Kraftwerken, zur naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Salzburg und weiteren technischen Einrichtungen ergänzen den Physikunterricht.
Zahlreiche Rückmeldungen von StudentInnen belegen, dass am Ende der Schullaufbahn an unserer Schule aus Sicht der Physik ein ausreichendes Wissen für naturwissenschaftliche und technische Studienrichtungen bzw. ein Studium der Medizin gegeben ist.
Seit dem Schuljahr 2012/13 wird in der Oberstufe ein naturwissenschaftlicher Zweig angeboten. Für die Physik bedeutet das, dass bereits in der fünfte Klasse Physikunterricht und in der sechsten und siebten Klasse zusätzlich Laborunterricht stattfindet. In Kleingruppen experimentieren die Schüler/innen selbstständig zu unterschiedlichen Themenkreisen der Physik, zum Beispiel: Optik, Thermodynamik, Schwingungen und Wellen oder Elektrizität bzw. Elektronik.
In der sechsten Klasse steht im NaWi-Zweig unter anderem auch eine NaWi-Woche in Deutschland am Programm. Dabei wurden in der Vergangenheit beispielsweise das Hochenergiephysiklabor DESY in Hamburg, die Werke verschiedener deutscher Autofirmen, technisch-naturwissenschaftliche Museen, Forschungs- bzw. Laboreinrichtungen an deutschen Universitäten oder auch der Flugzeughersteller Airbus besucht.
Mag. Arne Traun
Ostereier werden im Solarkocher zubereitet, eine vergleichende Temperaturmessung mit einer herkömmlichen Kochplatte zeigt eine Leistung von ca. 400 W
Bei einer Exkursion zum Pumpspeicherkraftwerk Kaprun kann man die Generatorwelle, die so dick wie ein großer Baumstamm ist, bei der Drehung beobachten
Im Physiklabor werden Elektrogeräte zerlegt und auf ihre Funktionsweise untersucht
Am Rasterelektronenmikroskop der Uni Salzburg werden am Open Lab Day Nanostrukturen an Bienenflügeln untersucht
Pollen (links) und der Kopf der Biene (rechts) sindim Rasterelektronenmikroskop gut erkennbar
Es wird untersucht, wie mikroskopische Oberflächenstrukturen an Insektenkörpern bzw. Insektenflügeln zu Schillerfarben führen
Die Funktionsweise von Sonnencreme wird von Schülern mit Hilfe einer UV-Kamera untersucht.
Der im sichtbaren Licht weiße Fleck der Sonnencreme erscheint im Bild der UV-Kamera schwarz, weil die Sonnencreme das UV-Licht absorbiert.
Mit diesem Gütesiegel werden Schulen ausgezeichnet, die mit verschiedenen Maßnahmen innovatives und begeisterndes Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik fördern. Wir freuen uns sehr darüber!
Schneesturm, Graupelschauer und Sonnenschein – so abwechslungsreich wie das Wetter waren auch die Besichtigungen. In Hamburg standen eine Stadtführung, der Teilchenbeschleuniger DESY und die Firma Airbus auf dem Programm. Dann folgten in Bremerhaven das Klimahaus und das Auswanderermuseum, von dort machten wir auch einen Abstecher… Weiterlesen: Projektwoche der 6c in Norddeutschland
Im Rahmen der Projektwoche hat die Klasse 6c ein für unsere Schule neues Ziel besucht: Norddeutschland. In Hamburg standen der Fischmarkt, eine Stadtführung mit Hafenrundfahrt, das Teilchenbeschleunigerzentrum DESY und ein Besuch bei Airbus in Finkenwerder auf dem Programm. Dann ging es nach Butjadingen ins Watt… Weiterlesen: Projektwoche der 6c Klasse in Norddeutschland
Ostereier werden im Solarkocher zubereitet, eine vergleichende Temperaturmessung mit einer herkömmlichen Kochplatte zeigt eine Leistung von ca. 400 W
Bei einer Exkursion zum Pumpspeicherkraftwerk Kaprun kann man die Generatorwelle, die so dick wie ein großer Baumstamm ist, bei der Drehung beobachten 
Im Physiklabor werden Elektrogeräte zerlegt und auf ihre Funktionsweise untersucht
Am Rasterelektronenmikroskop der Uni Salzburg werden am Open Lab Day Nanostrukturen an Bienenflügeln untersucht
Pollen (links) und der Kopf der Biene (rechts) sind im Rasterelektronenmikroskop gut erkennbar
Es wird untersucht, wie mikroskopische Oberflächenstrukturen an Insektenkörpern bzw. Insektenflügeln zu Schillerfarben führen 
Die Funktionsweise von Sonnencreme wird von Schülern mit Hilfe einer UV-Kamera untersucht.
Der im sichtbaren Licht weiße Fleck der Sonnencreme erscheint im Bild der UV-Kamera schwarz, weil die Sonnencreme das UV-Licht absorbiert.
Mit diesem Gütesiegel werden Schulen ausgezeichnet, die mit verschiedenen Maßnahmen innovatives und begeisterndes Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik fördern. Wir freuen uns sehr darüber!
Schneesturm, Graupelschauer und Sonnenschein – so abwechslungsreich wie das Wetter waren auch die Besichtigungen. In Hamburg standen eine Stadtführung, der Teilchenbeschleuniger DESY und die Firma Airbus auf dem Programm. Dann folgten in Bremerhaven das Klimahaus und das Auswanderermuseum, von dort machten wir auch einen Abstecher… Weiterlesen: Projektwoche der 6c in Norddeutschland
Im Rahmen der Projektwoche hat die Klasse 6c ein für unsere Schule neues Ziel besucht: Norddeutschland. In Hamburg standen der Fischmarkt, eine Stadtführung mit Hafenrundfahrt, das Teilchenbeschleunigerzentrum DESY und ein Besuch bei Airbus in Finkenwerder auf dem Programm. Dann ging es nach Butjadingen ins Watt… Weiterlesen: Projektwoche der 6c Klasse in Norddeutschland
